Proyecto de investigación: Fase 3 (Evidencia final)
Buenas tardes dejo aquí la FASE 3 (EVIDENCIA FINAL) de mi proyecto
https://docs.google.com/presentation/d/108bxhyAXdMNVI4Nm69TQKzg-YpDNfnCF/edit#slide=id.p15
Buenas tardes dejo aquí la FASE 3 (EVIDENCIA FINAL) de mi proyecto
https://docs.google.com/presentation/d/108bxhyAXdMNVI4Nm69TQKzg-YpDNfnCF/edit#slide=id.p15
Buenas tardes compañera, el tema que seleccionaste me parece muy interesante; ya que el Internet es un universo de información, pero lamentablemente no todas las fuentes son confiables, y debemos informar a nuestros alumnos acerca de las paginas y recursos fiables, para que sus investigaciones sean eficientes, y adquieran conocimientos sustentados en hechos reales.
ResponderBorrarMe parece un trabajo muy completo y detallado, sin embargo creo que en algunos apartados incluiste demasiada información, y bastaría con las ideas principales. En mi opinión tus objetivos son claros, y creo que es un buen proyecto. Gracias por compartir.
Muchas gracias compañera, así es, el trabajo con nuestros alumnos implica un gran compromiso y debemos de estar al pendiente de estos detalles que se presentan quizás no como prioritarios pero que son muy importantes.
ResponderBorrarEstimada Cecilia, veo un trabajo muy interesante, muy bien logrado, y muy profesional.
ResponderBorrarComo detalle mínimo, hubiera preferido menos palabras, sin embargo reconozco que lo que mencionas es muy relevante.
Buenas tardes maestra Cecilia, me pareció muy interesante el tema, ya que como bien dices es muy fácil entrar a internet y encontrar información errónea, si es importante que el maestro de una orientación para que el alumno pueda entrar a esas paginas confiables, muy bien tu objetivo y justificación de tu proyecto.
ResponderBorrarSaludos.
Claudia Morán (20011187)
Compañera Cecilia realizaste una investigación muy interesante, centrada en una necesidad importante en la nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje,es relevante orientar a los alumnos sobre la navegación confiable en Internet estoy muy de acuerdo contigo.
ResponderBorrarLeí las tres fases de tu proyecto de investigación y me parecen muy interesantes tus resultados, al aplicar la encuesta. Coincido en que realmente los alumnos que cursan la educación básica, inclusive de media superior y superior en México, tienen dificultades para identificar fuentes confiables de internet, con el fin de seleccionar información verdadera que los ayude a hacer investigaciones de calidad. Otra dificultad es que no saben resumir y están acostumbrados a copiar y pegar lo primero que encuentren. También, como tu encuesta lo señala, no utilizan buscadores seguros y requieren de sesiones de capacitación y formación de habilidades en el manejo, selección y organización de la información. Por ello, el proyecto que redactaste en estas diapositivas de la fase 3, me parece muy interesante porque buscas en tus objetivos, el tratar de solucionar las problemáticas detectadas.
ResponderBorrarPor último, considero que las TIC proveen de muchas ventajas en la labor educativa porque son fuente de conocimiento y permiten la socialización de éste. Con esas herramientas podemos aprender muchas cosas que no sabíamos, por lo cual para enseñar los contenidos de las asignaturas hace falta capacitarnos en el manejo de estas herramientas y aprender la didáctica de las mismas. Además, agregaría que hay que capacitar a los alumnos y a sus padres, pues como lo vemos hoy en día, en esta modalidad de educación a distancia, son los padres o familiares de los niños quienes están compartiendo esta tarea de la escuela y muchos de ellos solo saben usar los equipos tecnológicos o ciertas aplicaciones y redes pero con fines de entretenimiento y no en el aprendizaje escolar. Una persona que posea competencias digitales y habilidades en la selección, manejo, tratamiento y comprensión de la información es capaz de controlar su aprendizaje y guiar o enseñar a otros.
Buena noche Maestra Cecilia, su tema resulta de gran pertinencia para el proceso educativo, ya que estamos acostumbrados a navegar sin conciencia y obtener información que no tiene un sustento y fuente confiable. Internet es un universo de información al alcance de todos, pero hablando de la calidad de dicha información nos encontramos con la problemática de la veracidad y confiabilidad de la misma, ya que en Internet cualquiera puede publicar información que puede ser desde inexacta, hasta intencionalmente falsa. De ahí qué como docentes necesitamos generar base de datos para qué podamos brindar certeza en la obtención de información.
ResponderBorrarCoincido con la idoneidad de guiar a los estudiantes hacia una cultura informática y entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples expresiones, llamesé textos, imágenes, sonidos, etc. Con el desarrollo de estas dos herramientas tecnológicas Internet y Web, como medios de comunicación global, se nos permite a los docentes, estudiantes y sociedad la interconexión e interactividad a nivel mundial, en diferentes áreas y con gran impacto en el área educativa a través de las TIC.
Muchas gracias por su aportación maestra, me apoya y confirma la gran tarea que tenemos sobre el uso y manejo de las TIC.
¡Éxito!